Formations

Des formations aux théories et pratiques de Pédagogie Sociale

  • Une Pédagogie  globale  pour travailler dans les contextes de crise et de précarité
  • Une pédagogie de l’autonomie pour les publics comme pour les acteurs sociaux
  • Une pédagogie de transformation et d’amélioration des réalités sociales et institutionnelles
  • Une pédagogie d’empowerment mais aussi de développement social communautaire
  • Une pédagogie qui allie le soin et l’émancipation, l’individuel et le collectif
Des modalités de formation adaptées aux contraintes actuelles
  • Formation courte « de démarrage » sur une journée
  • Cycle de séances thématiques ou séminaires, un après midi ou un soir par mois
  • Actions de formation et calendriers adaptés aux situations
Des formations sur des thèmes associés
  • Comprendre les évolutions de la famille et de la parentalité et le partage de la relation éducative
  • Travailler avec les familles en institution et hors institution
  • Soutenir l’éducation avec les parents
  • Aider les parents à équilibrer leurs relations avec les institutions
  • Faire famille parents et acteurs sociaux, aujourd’hui
  • Pratiques de transformation de l’environnement
  • Jardinage social en ville ou en friche périurbaine
  • Techniques de d’autoproduction alimentaire
  • Pratiques de cuisine collective de rue
Accueillir et rejoindre le jeune enfant en milieu urbain
  • L’accueil des jeunes enfants en milieu ouvert
  • Le mélange des âges dans les actions éducatives de rue
  • L’accompagnement éducatif global depuis la petite enfance  et la notion de curriculum
Outils de développement de la participation démocratique
  • Créer et animer des instances de libératrices en milieu ouvert
  • Créer et faire vivre un journal mural, un journal de quartier
Outils et pratiques d’apprentissage pour les non enseignants
  • Les bases des pédagogies nouvelles et sociales
  • Initiation à la Pédagogie Freinet

Devenir Pédagogue social

Formation qualifiante, de premier niveau sur 3 jours :
Premier niveau :
Bases pratiques et théoriques de la Pédagogie Sociale

Comprendre les différents types de pédagogie : traditionnelle, nouvelle, sociale
L’héritage des grands pédagogues sociaux
Pratiques et postures du pédagogue social
Etudes d’exemple et mise en condition
Comprendre les caractéristiques, ressources et contraintes du travail éducatif, auprès des enfants en situation de grande précarité
Etude d’exemples et mise en condition (possibilité d’observer ou de participer à un atelier)

Deuxième niveau :

Premier jour: Les concepts
Comprendre les caractéristiques et contraintes de la précarité
L’inconditionnalité
Les sécurités essentielles
Eduquer, transmettre, transformer
La relation dialectique avec les partenaires et acteurs locaux

Second jour: Le vécu et le ressenti
L’approche relationnelle : enveloppement et sortie
La notion de soin et de « Care » en Pédagogie sociale
La restauration narcissique, résilience et réparation

Troisième jour : l’action
Monter un projet
Choisir un territoire
Présenter, défendre, soutenir son action
Les relations aux institutions, aux partenaires
Alliances et oppositions

 

Troisième niveau :

Premier jour: Philosophie sociale
Philosophie de la précarité
Philosophie de la reconnaissance
Le collectif et la communauté
Le care et empowerment, en pédagogie sociale
De l’intention à l’attention
De la motivation et de l’engagement, à l’intérêt et la curiosité
De l’abstraction à la matière, agir pour la personne réellement là

Second jour: Monter une intervention en pédagogie sociale
Financement, gestion,  projection : aborder la question financière ; s’approprier les notions comptables essentielles et les outils de gestion
Recruter, encadrer, donner du travail : le difficile équilibre à trouver entre professionnalité et engagement.
Travailler dans un contexte inédit et différent :
Travailler sur la précarité avec des précaires
Travailler en apprenant à travailler
Dépasser les nécessaires ruptures, maintenir une continuité de l’action au delà des fragilités financières, de personnes et d’équipe.

Troisième jour : Former, se former à la pédagogie sociale
Former en Pédagogie sociale, mission complexe
Deux grandes difficultés: le renversement des croyances, le temps court
Le grand paradoxe et le recours à l’exposé
Voix, horizontalité du regard, posture, narration et attention
Lâcher prise pour s’adresser au groupe
De l’exposé à la conférence gesticulée
Savoirs chauds, et savoir froids
Petite histoire et grande Histoire
Modéliser, schématiser, exemplariser
Donner vie à la parole, chauffer la salle, s’adresser à chacun, les modèles d’usage de la parole: Malcolm X        et évangélisme
Précautions, préparation
Présentation, tour de table orienté
Commencer, théoriser
Photos, documents audio  et vidéos, s’appuyer sur des moments de réalité
Ouvrir, mettre en perspectives

3 journées  à l’Institut: Voir le calendrier des formations

Pour les 3 journées : 600 euros avec prise en charge employeur ; 400 euros à titre individuel. 
Pour chaque journée : 200 euros avec prise en charge employeur ; 150 euros à titre individuel.
Possibilité de tarif militant ( à discuter ensemble )

Fiche d’inscription à la formation